“As fases da aprendizagem da criança” é o tema central do segundo encontro, que capacita nesta sexta (20.06), 55 pedagogos para trabalharem como apoio escolar nas séries inicias da rede municipal de ensino de Várzea Grande. Desde junho deste ano os professores foram contratados pela prefeitura para atuarem no apoio à alfabetização conforme prevê o Plano Municipal de Educação (PME). A capacitação ocorre sempre às sextas-feiras no auditório do Paço Municipal. 

Ao todo 206 turmas escolares de alfabetização estão sendo beneficiadas. “Inicialmente cada professor está trabalhando com duas escolas, mas nossa meta é que seja um professor em período integral por unidade”, informa a integrante do Ciclo Básico de Alfabetização Cidadã (CBAC), pedagoga Catarina Maria da Silva. 

De acordo com Catarina o objetivo é apoiar o aluno quando ele está sendo alfabetizado. “A alfabetização é muito importante por que é quando a criança conhece as letras, aprende a formação das palavras e recebe o conhecimento lógico matemático com as quatro operações. Estamos investindo para evitar que os alunos cheguem ao 4° e 5° ano com dificuldades”, esclarece. 

Em Várzea Grande, as séries iniciais do Ciclo Básico de Alfabetização só podem atender a 25 alunos no máximo por turma, precaução para que o professor possa dar a atenção necessária à criança. “Agora as escolas contam também com o apoio escolar para buscar soluções às dificuldades que os professores sentem em sala de aula com cada aluno”, acrescenta a pedagoga Rosemary Silveira Barbosa. 

O último encontro está marcado para dia 27 de junho, quando será concluído a capacitação sobre “Psicogênese da Língua Escrita” – uma teoria da alfabetização que trata das fases da aprendizagem da criança. Também compõem o CBAC a pedagoga Ivânia Pereira Midon e professora de Letras Maristela Santana da Silva.